非常勤で教えている講義の小テストの問題を仕上げる。 テストって、採点の効率だけを考えれば、マークシートや穴埋め式になるんだけど、それだと理解度を知る事は厳しい。 だからといって、まるまる記述方式だと、採点の時間は相当かかる。
こういうのって、僕の周りにいる大学の先生の皆様は、どういうポリシーで問題構成とかを考えているのだろうか？ 沢山の講義を持ってる先生って、なんか途方も無く採点と、レポートの評価が大変なんだろうなと創造できるので、今度いろいろと教えてもらおう。